Resumen:
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la madurez digital del
talento humano y la innovación del servidor público en una entidad pública de Lima
durante el año 2026. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel
correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La población y muestra
censal estuvieron conformadas por 85 servidores públicos, a quienes se aplicó un
cuestionario validado por expertos. El análisis de los datos se realizó mediante estadística
descriptiva e inferencial utilizando el coeficiente Rho de Spearman, debido a que los
datos no presentaron distribución normal. Los resultados evidenciaron una relación
positiva muy fuerte y estadísticamente significativa entre la madurez digital del talento
humano y la innovación del servidor público (Rho = 0,823; p = 0,000). Asimismo, se
identificaron relaciones significativas entre las competencias digitales (Rho = 0,649), la
adaptación y gestión del cambio digital (Rho = 0,856) y el uso estratégico de herramientas
digitales (Rho = 0,745) con la innovación del servidor público. En cuanto a los niveles
descriptivos, el 46 % de los participantes presentó un nivel alto de madurez digital,
mientras que el 71 % evidenció un nivel medio de innovación. Se concluye que el
fortalecimiento de las capacidades digitales del talento humano favorece el desarrollo de
prácticas innovadoras y contribuye a mejorar la eficiencia, la modernización y la calidad
de los servicios en la gestión pública.
