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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMarin Cubas, Guido Robert-
dc.contributor.authorCRUZ CARRANZA, RICHARD-
dc.contributor.authorNAJARRO ZEA, CHRISTIAN-
dc.date.accessioned2022-06-21T18:42:42Z-
dc.date.available2022-06-21T18:42:42Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uprit.edu.pe/handle/UPRIT/677-
dc.description.abstractEn la actualidad la infraestructura de la Institución Educativa “CARLOS MANUEL COX ROSSE” se encuentra en mal estado, ambiente deteriorados en donde es imposible dictar clases, representando un peligro para la integridad física de los profesores y alumnos, veredas de circulación en mal estado, y falta de mobiliario escolar, carece de áreas recreativas El bajo aprendizaje de los alumnos esta reflejado en los informes obtenidos por la institución educativa de educación secundaria, a esta deficiencia se suma otros factores pedagógicos y didácticos, los que no permiten el desarrollo adecuada de las capacidades y esto conlleva a un bajo rendimiento académico de los estudiantes. El mal estado del mobiliario es otro de los factores por la deficiencia del aprendizaje de los alumnos ya que son muy antiguo, tiene una vida aproximada de uso de 28 años en promedio. Para la Formulación del proyecto se ha considerado datos históricos de 05 años: del 2017 al 2021, y se ha planificado la información para los once años siguientes, acorde con la vida útil de los principales componentes en el cual se estima la generación de los beneficios previstos. Para la cuestion de proyectos de infraestructura educativa se considera un horizonte de evaluación de 10 años.es_PE
dc.description.abstractEn la actualidad la infraestructura de la Institución Educativa “CARLOS MANUEL COX ROSSE” se encuentra en mal estado, ambiente deteriorados en donde es imposible dictar clases, representando un peligro para la integridad física de los profesores y alumnos, veredas de circulación en mal estado, y falta de mobiliario escolar, carece de áreas recreativas El bajo aprendizaje de los alumnos esta reflejado en los informes obtenidos por la institución educativa de educación secundaria, a esta deficiencia se suma otros factores pedagógicos y didácticos, los que no permiten el desarrollo adecuada de las capacidades y esto conlleva a un bajo rendimiento académico de los estudiantes. El mal estado del mobiliario es otro de los factores por la deficiencia del aprendizaje de los alumnos ya que son muy antiguo, tiene una vida aproximada de uso de 28 años en promedio. Para la Formulación del proyecto se ha considerado datos históricos de 05 años: del 2017 al 2021, y se ha planificado la información para los once años siguientes, acorde con la vida útil de los principales componentes en el cual se estima la generación de los beneficios previstos. Para la cuestion de proyectos de infraestructura educativa se considera un horizonte de evaluación de 10 años.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Privada de Trujilloes_PE
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UPRITes_PE
dc.sourceUniversidad Privada de Trujilloes_PE
dc.subjectReconstrucción de infraestructura educativa moderna.es_PE
dc.titleRECONSTRUCCION I.E. CARLOS MANUEL COX ROSSE – CHOLOCAL – CAJABAMBA.es_PE
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_PE
thesis.degree.nameIngeniero Civiles_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Privada de Trujillo. Facultad de Ingenieríaes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.disciplineIngenieríaes_PE
dc.subject.ocde2.00.00es_PE
dc.publisher.countryPE-
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a725es_PE
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